En relación con las impresiones dejadas por la clase de ilustración, se puede identificar en un primer momento como la asignatura que retoma en ella conceptos aprendidos desde el ingreso a la carrera de Diseño Gráfico (como lo son los procesos creativos, la bocetación, la teoría de la comunicación gráfica y el manejo de sus elementos tales como la forma o el color). Antes de ingresar a la primera clase, las expectativas fueron bastante altas; el aprender sobre composición, juntar las bases para poder producir y aprender a analizar una ilustración de manera correcta. Sin embargo, y una vez es tomada la asignatura, los conocimientos obtenidos superan a los esperados.

 

Con un componente teórico adecuado para dar un sentido, objetivo y concepto a lo que se pretende crear (alejando así el pensamiento de la ilustración sólo como la realización de algo estético y dándole un significado mayor) y el aprendizaje de técnicas, tanto como estrategias y manejos recomendados para la eficiencia tanto como para la entrega de un trabajo con nivel de calidad aprobado, la asignatura de imagen ilustrada en realidad cumple y supera las expectativas que como estudiantes se mantienen. Haciendo el aprendizaje no sólo el manejo de herramientas, sino una experiencia humanista, dinámica y con libertades que nos permiten (a los estudiantes), independientemente de su carrera, desarrollar un “estilo” y obtener retroalimentaciones que prometen la apertura de nuevas formas de creación.

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Valentina Coba. Estudiante.

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IMAGEN

ILUSTRADA

Profesores :

Maria Fernanda Mantilla

Alejandro Uscategui

Julian Velasquez Osorio

Carlos Fernando Martinez